אבי באומן

 Clinical work with ten cases of second-generation Holocaust survivors–and other second-generation Jewish refugee-immigrants to Israel–showed that many of the subjects had difficulty entering adult life, assuming roles, finding suitable professions, marrying, and settling down. After working for some years more with such cases, I now realize that there are other problems and difficulties: puer states

המשיכו לקרוא

  קיימים אנשים אשר נטייתם המרדנית מתבטאת בלא ללכת בתלם ,בלא להזדהות או להשתייך מידית ,בלא לקבל את הקונצנזוס, לא להתפשר, תמיד לנסות להראות את הצד האחר ,את האבסורד. אנשים שהמרדנות הינה נטייה שכמעט בלתי נשלטת אצלם . אלו אנשים המתקשים לקבל את הקונצנזוס להזדהות, להיות חלק ממשהו ,להתמסר להתמסד לקחת תפקידים ואילו התגובות האוטומטיות

המשיכו לקרוא

אחד מן האופנים השונים ,הלא נורמטיביים ,המיוחדים ,אך המהווים בעיה לאדם, מתוך סוגי אישיויות , הינה האישיות ״ הלא סגורה על עצמה ״, האישיות הפרומה . האישיות אשר קצוותיה לא גמורים ,לא סגורים ולא יוצרים קונטור ברור , היא חסרת קווי מתאר ברורים, לא לאדם עצמו ולא לסביבתו ועל כן היא בעלת מבנה לא גמור

המשיכו לקרוא

מה שאנו מכנים נשיות בנפש האדם הוא אוסף תכונות ואיכויות הקיימות בכל נפש ללא קשר למגדר ואותה נשיות תורמת את חלקה הנפשי החשוב במכלול הניגודים של העצמי. אנו מכנים בצדק או לא ואולי באופן מסורתי את הרגשי והנפשי נשיות ואימהות …זאת לצד פונקציות של האני עצמו שהן נחשבות ביסודן לגבריות. אך למעשה האני שלנו גם

המשיכו לקרוא

אורפיאוס,(זה אשר בצדי הנחל), האמן המשורר וסיפורו הטרגי של אובדן אהובתן ושל ירידתו לשאול כדי להחיות, ישמש לנו כהשראה והבנה של כמה מדורים בנפש האנושית. המיתוס ידגיש עבורנו כמה נקודות החשובות בירידה ללא מודע בהוצאה ממנו ומיתוכו חומרים נפשיים, וכן באפשרות הכישלון בהוצאה מן העומק בנפילה ולאחר מכן בתוצאות של הטראומה שעובר האומן היוצר. בעזרת

המשיכו לקרוא

אחד מן האתגרים האנושיים בהתפתחות האדם לעבר עצמיותו ,הינה קבלת גורלו האישי והשלמה עם אותם גורמים ונתונים שאינם תלויים בו עצמו . רק עם קבלת גורלו : התנאים לתוכם נולד ,מי היו הוריו ,מה היה הקשר לידתו ,מה היה אופי ילדותו ועם אילו נתונים אישיים בסיסיים הגיע לעולם , תהליך שיכול להיות קשה ומכאיב, יוכל

המשיכו לקרוא

אפשר לראות במחזור השירים מסע החורף שהוא מסעו של שוברט, מעין יציאה למסע אינדיבידואציה – מסע של "להיות עצמי" בכלל ומסע אל נבכי הנִיגְרֶדוֹ, החלקים השחורים שבתוכנו. דרך מסעו של מילר-שוברט נכיר דימויים הקשורים בנטישה, בדיכאון, באבדן, בייאוש ובתעתועי ההכרה. המחזור הוא כמסע לילי: אפלה, קרח וקור שוררים בו, ומצוקות של בדידות ופירוד. הצליל  –

המשיכו לקרוא

חוויה בסיסית של דחייה על ידי האם עלולה ליצור בילד חסר אימון בסיסי ,פגם בביטחון הרגשי וקשיים ביכולת לאהוב את עצמו ולהתייחס לאחר האהוב באופן מבוגר ומציאותי. אחד מן המרכיבים המייצבים את הנפש האנושית הינו חווית אהבת האם בתחילת החיים. זוהי אמורה להיות אהבה של הזנה וסיפוק נכון של הצרכים ,נתינה והתקשרות-bonding , בהמשך מתפתחת

המשיכו לקרוא

  כולנו, גם אילו מביננו שאינם מטפלים ,מכירים אישיויות דרמטיות, דעתניות ,מתפוצצות בקלות שאוהבים לעבור גבולות ,לא לקבל את המקובל, לא לחשוב מקובל, תפיסתם שחור ולבן, ולא תעז לעשות כלפיהם טעות, חוסר אמפטיה או התעלמות כי מיד תחטוף התפוצצות זעם ,עלבון צורב או התנתקות רועמת. אלו אנשים שיש להם נטייה  עצומה להשתמש באחרים לצרכיהם ולשיכוך

המשיכו לקרוא